Didática do Ensino da Arte, a Língua do Mundo Poetizar, Fruir e Conhecer Arte

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Miriam Celeste Martins  Gisa Picosque  M. Terezinha Telles Guerra  Editora FTD, 1998  197 páginas

Uma leitura sensível e agradável para professores iniciantes, em formação, e para aqueles que querem ter um encontro com a linguagem da arte e seu ensino. O livro é muito bonito e fartamente ilustrado. De maneira poética e interativa as autoras propõem uma conversa reflexiva com o leitor, onde discutem- se diferentes linguagens artísticas e sua execução, a fruição estética, e a contextualização da obra de arte através de sua história. Após cada capítulo o leitor encontra sugestões bibliográficas para saber mais sobre o assunto, além de sugestão de situações de aprendizagens para fazer, para ler na obra de arte e para pensar. Há também um convite para a criação de um diário de bordo ao longo da leitura do livro. 

SUMÁRIO

Parte I
A linguagem da arte
1- Prá início de conversa
2- A traição das imagens
3- Quatro letras: a língua do mundo

Parte II
Produção e leitura em arte
4- Imagem poética: modo singular de desvelar o mundo
5- Leitura: hospedando a obra em nós

Parte III
Aprendiz da arte
6- Cirandando nos movimentos da metamorfose expressiva

Parte IV
Metodologia de ensino e aprendizagem em arte
7- Em busca de uma aprendizagem significativa
8- Ensino de arte: uma atitude pedagógica

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